El Senador Casimiro Méndez Ortiz hace un llamado a la Secretaría de Educación Pública, para que mientras no existan condiciones sanitarias para regresar el próximo ciclo escolar a las aulas, este tiempo sea aprovechado para dotar de infraestructuta y servicios básicos en todos los planteles del país.
Para no quedarse de «brazos cruzados» el Senador hizo un llamado mediante un comunicado con varias propuestas, entre ellas: que se garantice el servicio de agua potable y la construcción de sanitarios dignos en todas las escuelas del país, pues la infraestructura de servicios básicos para las y los niños en cualquier nivel educativo, serán cruciales para cumplir con las medidas sanitarias.
Señaló que una vez reintegradas las actividades de forma presencial, será prioritario establecer nuevas medidas para garantizar la salud de personal docente y administrativo; así como del alumnado. Por eso propone que cada institución educativa sea dotada de insumos sanitizantes para la esterilización de espacios de uso común, dentro y fuera de las aulas, dotando de gel antibacterial, jabón y cloro o soluciones desinfectantes; además de reducir la capacidad no rebasando los 35 alumnos por aula, pues en la nueva normalidad no será posible y se debe privilegiar no sólo por temas de salud, sino por el rendimiento escolar.
Señaló, que la contingencia permite visibilizar lo que le falta a México en cuanto a cultura y valores por el cuidado del medio ambiente y salud. Por ello, propone incluir en el esquema educativo asignaturas desde el nivel básico que promuevan el cuidado de la salud, nutrición y prevención de enfermedades; pues a la postre, es la educación en esos temas la que podría influir para reducir enfermedades crónicas degenerativas con alta mortalidad.
Enfatizó, que el regreso a clases no presenciales, permite reeducar al sector educativo, con la capacitación adecuada en cuanto a medidas sanitarias dentro y fuera de las aulas, para garantizar la «nueva normalidad» en clases una vez dadas las condiciones para volver a la formación educativa tradicional.
Para finalizar, propone verificar y dotar a las escuelas de alimentos con alto nivel nutricional, eliminando productos «chatarra». También que sean dotados de herramientas tecnológicas e internet, pues quedó exhibida durante la pandemia que los servicios y equipos de nueva generación, son un recurso importante para hacer frente a contingencias. Sin pasar por alto, que cada docente es digno de tener su salario en tiempo y forma, concluyó.